Objetivo

Proporcionar a los participantes herramientas metodológicas que le faciliten diseñar estrategias para la incorporación de la dimensión internacional en el currículo desde un enfoque conectivo.

Dirigido a

Promotores y gestores involucrados en el proceso de internacionalización y cooperación académica y científica de alguna unidad académica institucional, comprometidos con el mejoramiento de la calidad, el reconocimiento, la acreditación y el desarrollo institucional.